>全国学会会议中国高教学会外国留学生教育管理分会副会长兼秘书长 贺向民 各位领导、各位同仁: 本次研讨会马上就要结束了，按照议程，要我做个总结，但在听取了专家们的大会发言和30余位学者一天来的报告和研讨之后，再去继续谈预科教育，我想是多余的，是浪费大家的时间。
大家可能发现此次研讨会有以下三个特点：
1.论文提交和会议发言人在地域分布、院校分布和学科分布方面，一改过去的星星之火，大有燎原之势，遍布全国各地，既有留管干部，又有很多一线教学老师，而且还有外国老师参加，已不再仅仅局限于个别地区、少数学校，以及部分老面孔。
2.我们学会的研究工作，已不再仅仅局限于留学生管理工作方面，而是向来华留学生教育的整体和全面的科学研究发展。
3.来华留学教育战线比过去更加重视学术科学研究，学术研究氛围更加浓厚，我们的来华留学生教育研究水平在不断提高，学会的学术功能进一步得以彰显。 另外，我想用几分钟时间谈另外两点不成熟的看法:
第一、在学术研究方面，秘书处的职能究竟是什么？为什么要召开这样的研讨会？ 按照去年末常务理事会的决议，秘书处今年组织安排了三个研讨会，7月14～15两日在华南理工大学已经组织召开了“来华留学生跨文化教育与管理研讨会”，在哈师大召开的“来华留学生预科教育学术研讨会”马上就要结束了，9月21～24日还将在新疆召开“西部五省、自治区来华留学教育发展研讨会”。 同时，大家可能已在学会网页上看到，秘书处刚刚发布了“十二五”来华留学教育科学研究课题指南，以及2011年科研课题申报通知。 在科学研究和学术研讨方面，秘书处的职能究竟是什么？不是要去亲自搞多少科研，而是要以科研组织为主。秘书处要在调研的基础上，争取及时准确地发现当前来华留学教育面临的重点、热点、难点和急待解决的问题，以及一些前瞻性的思考问题。然后积极动员和组织广大会员重视和关注这些问题，深入研究和探讨这些问题，与大家一道去付诸实践，去提高。秘书处的任务就是八个字，即号召大家“关注、探讨、实践和提高”。昨天在和山东大学国教学院姜苏华书记交谈中，他讲大家现在都开始重视预科教育了，这就达到学会召开研讨会的初衷了。 第二、像今天这样的学术研讨会我们究竟要达到什么目标？ 学术研讨会的目标并不是要找到唯一的答案或解决方案。研讨会可以取得共识，也可以达不成共识。我们提倡百花齐放，百家争鸣。希望通过交流、研讨、辩论，甚至是激烈的争论，各自充分阐述自己的观点、论点，从而是与会者充分了解到目前大家对研讨主题都有哪些认识，哪些观点和什么样的实践。即获取对研讨主题的全面信息。然后，通过了解到的这些信息，经过自己的批判性分析和比较思考，激发出自己的创新思维，从而提高对该主题的认识，形成对该主题的新的观点，这就达到研讨的目的了。我想我们此次研讨会已经达到了这样的目的，是圆满的，成功的。谢谢大家！
